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孟行悠心()头憋得那股()气突然就顺畅了，她浑身松快下来，说话(huà )也随意许多：你以前拒()绝别人，也把()话说(shuō )这么狠吗？

孟行悠笑出声来：你弟多大了？审美很不错()啊。

迟梳打(dǎ )开后座车门，想去把人给叫醒，迟砚早她(tā )一步，我来吧。

孟行悠被(bè()i )他的反应逗乐，在旁边搭腔：谢谢阿姨，我也多来点。

贺勤走到两个()学生面前站()着(zhe )，大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话，不紧不慢地说：主任()说得(dé )很对()，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么(me )？我们()做老师的要劝导学生，也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的()比赛。

景宝一言不发，抱(bào )着膝盖一副委屈巴巴的样子。

快走到教室()(shì )的时候，孟()行悠才回过神(shén )来，扯扯迟砚的袖口：你说主任会不会一(yī )生气()，就把勤哥给()开了啊？

太子爷，你不会没吃过路边摊吧？孟行(háng )悠问。

孟行悠听()出这是给她()台阶下的意思(sī )，愣了几秒，感觉掩饰来掩饰去累得慌，索性全说开()：其实我很介(jiè )意。

教导主任见贺勤过来，噼里啪啦一通(tōng )呵斥：()看看你们班()的学生(shēng )，简直要反了天了，你这个班主任怎么当(dāng )的？