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刷完黑板的(de )最后一个角落，孟行悠把画(huà )笔扔(rēng )进脚边的小水桶里，跑到教室最前面的讲台上瞧，非常满意地()说()：()完美(měi )，收工！

听见自己的外号从(cóng )迟砚嘴里冒出来，孟行悠心头涌起一种说不清道(dào )不明的感觉。

孟行悠摇头：不吃了，这个阿姨加料好耿直，我今()晚()不()会饿。

孟行悠扪心自问，这感觉好(hǎo )像不算很糟糕，至少比之前(qián )那种漂浮不定怀疑自己的感觉好上一百倍。

孟行(háng )悠发现跟迟砚熟了之后，这(zhè() )个()人()也没看着那么难相处，话虽然不多，但也不是少言寡语型，你说一句他(tā )也能回你一句，冷不了场。

迟砚的笑意褪去，眼神浮上一层凉意：哪条校规说()了()男()女生不能同时在食堂(táng )吃饭？

迟梳打开后座车门，想去把人给叫醒，迟砚早她一步，我来吧。

迟砚(yàn )好笑又无奈，看看煎饼摊子(zǐ )又看看孟行悠，问()：()这()个饼能加肉吗？

教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给(gěi )打发：你说没有就没有？你(nǐ )这个班主任也太不负责任了，这个年龄段的学生不能走()错()路()，我们做老师的(de )要正确引导。

教导主任板着(zhe )脸, 哪能被这一句话就给打发：你说没有就没有？你这个班主任也太不负责任(rèn )了，这个年龄段的学()生()不()能()走错路，我们做老师的要正确引导。