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刷完黑板的最后一个角落，孟行悠(yōu )把画笔()扔进脚边()的小水桶里，跑到教室最前面的讲台上瞧，非常满意地说()：完美，收工！

难得这一路她也没说一句话，倒不是觉得有()个小朋友()在拘束，只是(shì )怕自己哪句话不对，万一触碰(pèng )到小朋友()的雷区，那就不好了(le )。

文科都能学好的男生，心思是不是都()这么细腻？

孟行悠干笑两声：可能因为我性格比较像男生(shēng )，姐()姐你真的误会了

哥，我不(bú )回去。景宝抱住迟砚的腿，死(sǐ() )活不肯放手。

孟行悠捧着这杯豆浆，由衷感慨：迟砚，我发()现你这(zhè() )个人恋爱没谈过，照顾人的本(běn )领倒是一流的。

孟行悠干()笑两(liǎng )声：可能因为我性格比较像男生，姐姐你真的误()会了

楚司瑶如获大赦，扔下画笔去阳台洗手上的(de )颜料。

贺勤走到两()个学生面前(qián )站着，大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任()的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主()(zhǔ )任，主任()说他们早恋，不知道(dào )依据是什么？我们做老师的要(yà()o )劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输()谁赢的比赛。

六班后门大开着，迟砚(yàn )和孟行悠站在教室最后面()略显(xiǎn )突兀，引得经过的人总会往教(jiāo )室里面看几眼，带()着探究意味。