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教导主任板着脸, 哪能被这一句话就给打发：你说没有就没有？你这个班()主任也()(yě )太不负责任了，这个年龄段的学生(shēng )不能走错路，我们做老师的要正确引导。

景宝怯生()生的，站()在孟行悠三步之外，过了半分(fèn )钟，才垂着头说：景宝我叫景宝。

孟行悠朋友圈还没看几条，迟砚()就(jiù )打()完了电话，他走过来，跟孟行悠商量：我弟要过来，要不你先去吃饭，我送他回去了就(jiù )来找你。

在()孟行悠()看来这个镜片已(yǐ )经很干净，根本不需要擦，不过手(shǒu )好看的人，擦起眼镜来也是赏心悦()目的。

迟()砚把湿纸巾(jīn )揉成团，伸手一抛扔进角落的垃圾(jī )桶里，然后把眼镜左右仔细瞧了一(yī )遍，确认()镜片擦()干净之后，这才满意戴上。

思绪在脑子(zǐ )里百转千回，最后迟砚放弃迂回，也是出于对孟行悠的尊()重，选择()实(shí )话实说：那天如果不是你，我也会(huì )那么做。

贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊()子的意()(yì )思, 听()完教导主任的话，不紧不慢地(dì )说：主任说得很对，但我是他们的(de )班主任，主任说他们早()恋，不知()道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不是一场谁输谁()(shuí )赢的()比赛。

走了走了，回去洗澡，我的手都刷酸了。

迟砚笑笑，撕开煎饼果子的包装袋，张嘴咬了一口，有皮()有薄脆()有肉还(hái )有蔬菜叶，一口入肚成功激起食欲(yù )，他毫不吝啬自己的夸奖，眼神亮了下，说：()这比食()堂卖的好吃。

景宝抬起头，可能孟行(háng )悠长得太纯良了些，让孩子产生不(bú )了防备感，他试着跟她()对话：()那你(nǐ )哥哥叫什么