母亲孕育生命过程的图片

路上我()疑惑的(de )是为什么一样的艺术，人家可以卖艺，而我写作却想卖也卖不了，人家往路()边一坐唱几首歌就是穷困的()艺术家(jiā )，而我往路边一坐就(jiù )是乞丐。答案是：他(tā )所学的东西不是每个人都()会的，而我所会的东西是每个()人不用学都会的。

中国人首先就没(méi )有彻底弄明白()，学习(xí )和上学，教育和教材(cá()i )完全是两个概念。学习未必要在学校里学，而在学校里往往不是在学习。

说完觉得()自己很矛盾，文学这样的东(dō()ng )西太复杂，不畅销了(le )人家说你写的东西没(méi )有人看，太畅销了人家说看的人多的()不是好东西，中国不在少数的()作家专家学者希望我写(xiě )的东西再也没人看，因为()他们写的东西没(méi )有人看，并()且有不在(zài )少数的研究人员()觉得《三重门》是本垃圾，理由是像这样用人物对话来()凑字数的学生小说(shuō )儿童文()学没有文学价(jià )值，虽然我的书往往(wǎng )几十页不出现一句人物对话，要对话起来()也不超过五句话。因为我觉得()人有的时候说话很(hěn )没有意思。

这时候，我中央台的()解说员说(shuō )：李铁做得对，李()铁(tiě )的头脑还是很冷静的，他()的大脚解围故意将球踢出界，为队员的回防赢得了()宝贵的时间。然后又突然冒出()另外(wài )一个声音说：胡指导(dǎo )说得对，中国队的后场就缺少李铁这样能出脚坚()决的球员。以为这俩哥儿们贫()完了，不想又冒出一个声音：李(lǐ )铁不愧是中国队场上(shàng )不可或缺的一个球员()(yuán )，他的绰号就是跑不死，他的()特点是——说着说着，其他两个解说一起打断他的()话在那儿(ér )叫：哎呀!中国队()漏人(rén )了，这个球太可惜了(le )，江津手摸到了皮球，但是还是不能阻止球滚入网窝啊()。 -

这段时间每隔两天的半夜我()都要去一个理发店洗头，之前我决定洗遍附近(jìn )每一家店，两个多月(yuè )后我发现()给我洗头的小姐都非常小心()翼翼安于本分，后来终于知道原来因为我每次换一()家(jiā )洗头店，所以圈内盛(shèng )传()我是市公安局派来(lái )监督的。于是我改变战略，专门到一家店里洗头，而且专门只()找同一个小姐，终于消除了影()响。

最后我还是如(rú )愿以偿离开上海，却(què )去了一个低等学府。

当我看见一个地方()很穷的时候我会感叹它很穷()而不会去刨根问底翻遍资料去研究它为什么(me )这么()穷。因为这不关(guān )我事。